หัวข้อ: Back to School...
กระทู้ และ ความคิดเห็นต่างๆ
ผมไม่ได้เข้าไปสัมผัสฯ บรรยากาศ ของการเรียน,การสอน ในโรงเรียนมานานแล้วครับ! (ที่บ้าน..ไม่เคยมีเด็กวัยเรียนเลย)
ปีนี้... หลานชายมาอยู่ด้วย..มาต่อ ม.4 ที่นี่ เพราะแม่มันไม่ให้ไปเรียนต่ออาชีวะ สาเหตุอะไร? คงพอจะทราบๆกันอยู่. แม่มันให้แต่..สตางค์มาเป็นรายเดือนๆละ 2-3 พัน (เป็นสาวโรงงานที่แปดริ้ว) ส่วนทีเกิน ผมกับเมีย(ภรรยา) รับภาระทั้งหมด?
ความที่มันเป็นเด็กต่างถิ่น ไม่รู้จักสถานที่ มันเลยไปไม่ถูก ผมต้องเป็นธุระ จัดการให้ทั้งหมด ตั้งแต่.พามันไป สมัครสอบ, ไปสอบ, ฟังผลสอบ, เลือกแผนการเรียน (สายวิทย์, ภาษา,คอมพิวเตอร์,ช่าง,เกษตรกรรม) แล้วก็พาไปมอบตัว(ส่งตัว..ขึ้นทะเบียนฯนักเรียน)
เลยได้ความรู้ จากคณะครูที่โรงเรียนที่มาปฐมนิเทศฯ.. เงื่อนไขของ การเรียนฟรี!... ค่าใช้จ่ายที่ รัฐฯ จัดให้ และที่ผู้ปกครองต้องจ่ายเองเพิ่มเติม. การเรียนกวดวิชา เสริม จากการทีโรงเรียนสอนไม่ทันบ้าง, ไม่ครอบคลุมแบบเจาะลึกบ้าง.(เขา...บอกว่า หลักสูตรการเรียนมันเยอะ เวลาเรียนไม่พอ)
ยอมรับครับว่า ตื่นเต้น มีความเข้าใจในสิ่งที่ ครู-อาจารย์ บอกมาว่าจะมอบอะไร? ให้กับ ลูกหลานเราเมื่่อมันเข้ามาในร่มเงา..ของโรงเรียน (ช่วงแรก)
ไอ้เรื่อง..ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม หน่ะ...ไม่ค่อยมีปัญหา(มี..เหมือนกันแต่ก็พอรับไหว)
แต่ ความไม่เป็นระเบียบแบบแผนนี่สิ! ไม่รู้ว่า โรงเรียนที่บุตร-หลานของท่านเรียนอยู่ ประสพปัญหาแบบนี้บ้างไหม
ไม่ค่อยได้เรียนแบบเต็มเวลา ตามตารางสอนของชั้นเรียน ไม่มีครูบ้าง-ครูเข้าประชุมบ้าง-ไปอบรมที่จังหวัดฯเรื่องแผนการเรียน-การสอนบ้าง,เตียมตัวไปบรรจุที่อื่นบ้าง,สอบเลื่อนวิทยฐานะเลื่อนระดับขั้นบ้าง. ฯลฯ
กิจกรรมนอกตำรามาก ไปต้อนรับ คณะผู้ใหญ่ที่จะมาโรงเรียน ไปร่วมขบวนแห่ต่อต้าน-รณรงค์ เนื่องในวันต่างๆ
ยังเรียนไม่ถึง 3 เดือนเลย มีกีฬาสีแล้ว (สมัย ที่ผมเรียน กีฬาสี เขาเอาไว้แข่งตอน ปลายเทอมสุดท้ายของปีการศึกษา หลังจากการเรียนกฏ-กติกา มีการเล่นในชั่วโมงเรียนปกติแล้ว ไม่ใช่ยังไม่ได้เรียนเลย กฏ-กติกา ของกีฬาแต่ละประเภทก็ยังไม่แม่น แข่งแบบไม่ค่อยรู้กฏ คนดูก็ไม่รู้กฏ มันจะพัฒนาไปได้ยังไง! (ชกมวย.. ต่อยแค่ไหน... ใต้เข็มขัด, ฟุตบอล... แบบไหน... แฮนด์บอล ,ล้ำหน้า)
เรื่อง ชุดกีฬาของเด็กก็เหมือนกัน! เสื้อกีฬา แบบเสื้อสปอร์ท แต่ใช้ผ้าโทเรฯ แบบเสื้อนักเรียน (ปกติต้องเป็นผ้า คอตต้อน 100% หรือ คอตต้อนผสมโพลีเยสเตอร์) เสื้อผ้าโทเรฯ ใส่แล่นกีฬาได้ไหมครับ ได้ครับ แต่มันไม่เหมาะกับบางชนิดกีฬาที่มีการเรียนการสอน ใส่เสื้อแบบนี้เล่นฟุตบอล ,เล่นบาสฯ โอ้..คุณพระฯช่วย.. มันเท่ห์...ซะเหลือเกิน.
เดือนหน้า พวกที่เรียน รด. ก็ต้องเข้าค่ายฯอีกแล้ว 10 วันครับ. เท่าที่รู้ยังไม่มีการเรียน-การฝึกฯมากมายเลย ชุดยังไม่ครบทุกคน(ผู้ปกครองจัดหามาเอง) เข้าค่ายแล้ว! อะไรมันจะขนาดนั้น... รด.เขาเริ่มเรียนกันตอน ม.4 อายุ 15ปีเต็ม จะเข้าเรียนได้ ต้องทดสอบขั้นต้นที่ รร. วิ่ง 400เมตร วิดพื้น ขึ้นสุด-ลงสุดคางแตะพื้น สก็อตจั๊มพ์ ถ้าผ่าน ก็ไปทดสอบอีกที่ รร. อ.ชุมแสง อีกรอบ! ถ้าผ่าน ก็ตรวจร่างกายต่อ เจาะหูไม่ได้ ไม่ผ่าน เช็คแล้ว-เช็คอีก-บี้แล้ว-บี้อีก ไม่รู้จะเอาใบหูไปทำอะไร?
เปิดเรียน แค่นี้ มีกิจกรรมขนาดนี้ แล้วจะเอาเวลาที่ไหนไปเรียน-ไปสอนให้มันทันหลักสูตรฯล่ะคร้าบ...
การบ้านก็เยอะ รายงานก็แยะ งานเดี่ยว-งานกลุ่ม เข้าห้องเรียนก็ให้จด-ลอกที่เขียนใว้ที่กระดานดำ เสร้จแล้วให้การบ้านมาทำ อื้อฮือ! เด็กรุ่นนี้มันอัจฉริยะจริงๆครับ! สั่งงานอะไร? มันทำได้หมด(ตรงหรือเปล่า?-ใช่หรือไม่? ไม่รู้ สั่งให้ไปค้นคว้าหาข้อมูล ประเทศต่างๆมา ทำใส่ลงแผ่น ส่งแล้ว ก็สั่งให้ ปริ๊นลงกระดาษต่อ เฮ้อ!....
นี่มันหลักสูตรฯ การเรียน-การสอนสมัยใหม่หรือเปล่าครับ. เพื่อนๆช่วยตอบผมหน่อย! ผมไม่เคยรับทราบมาก่อน ผมมันคนโบราณ สอนการบ้านมันไม่ได้เลย ผิดหมด มันบอกมันทำเองดีฝ่า... ที่บอกมา.... มันไม่ใช่?
แต่ว่า...ผมอ่านหนังสือ..ออกเสียงพอได้นะ ไม่ตะกุก-ตะกัก ฟังแล้วจับใจความได้ ว่าอ่านมาแล้วหมายความว่ายังไง! ภาษาอังกฤษ ก็พออ่านออกแปลได้ งูๆ-ปลาๆ ไม่เหมือนเด็กสมัยนี้!...แค่ชื่อหัวข้อกระทู้นี้ ลองถามคำแปลฯมันดู มันยังแปลฯเกือบไม่ได้ (ใช้เวลาคิด.... นาน..จนน่าโมโห?)
ผม จบชั้นประถมฯที่ รร.วัดดีดวด บางกอกใหญ่ กทม. ชั้นป.1 ก็เขียนรายการ กับข้าวไปตลาดซื้อของให้แม่ได้แล้ว โรงเรียนวัดนะครับ. นักเรียนทุกคนอาศัยข้าวก้นบาตรจากพระที่วัด มีพระเข้ามาสอน วิชาศีลธรรมแทนครู ท่องจำ-สูตรคูณ สวดมนต์ทุกเย็นก่อนเลิกเรียน ผ่านมาวันนี้ จะ 40ปีแล้ว ยังท่องได้ใช้ในชีวิตประจำวันเสมอ จบมัธยมฯต้น ที่ ชิโนรสวิทยาลัย เป็นชั้นสูงสุด เรียนมาน้อยครับ แต่ภูมิใจ ความรู้ไม่ได้อยู่ที่โรงเรียนเท่านั้น อยู่ทุกที่รอบตัว ข้างถุงกระดาษใส่กล้วยแขก ป้ายรถเมล์ หลังเบาะรถเมล์ (รู้...แม้กระทั่งว่า สถาบันฯไหน? เป็นบิดา..สถาบันไหน?..มันเขียนเอาไว้...) ชอบอ่านหนังสือ พ่อรวยสอนลูก , เงินสี่ด้าน , หนังสือแปลฯ สนใจเรื่องไหน? จะซื้ออะไร? ไฮเทคฯ โลว์เทคฯ ซื้อหนังสือมาอ่านก่อน ใช้หนังสือฯเป็นครู ภาคทฤษฎี นำไปสู่ปฏิบัติ.
ครูสมัยก่อน หาความรู้มาก่อน มีความชำนาญจากการสอนมาหลายปี รุ่นแล้ว-รุ่นเล่า รู้จักเด็กที่จะมาเป็นลูกศิษย์ เข้าใจเด็ก แล้วนำความรู้นั้นมาถ่ายทอดให้กับลูกศิษย์ โดยตรง ลูกศิษย์ก็รักและเคารพครู ในฐานะผู้ให้ความรู้
การเรียนการสอน มันสมควรจะเป็นขั้นบันได ตามชั้นปี ที่เด็กควรจะได้ และ รับไหว
- เด็กเล็ก รู้จักอักษรไทย อ่านออกเสียง เขียนคัดอักษรฯ ตัวเลข บวก-ลบ การปรับตัวเข้าสังคมนอกบ้าน
- โตมาหน่อย ก็เรื่องขนบธรรมเนียมวัฒนธรรม สังคม ประวัติศาสตร์ ฯลฯ เป็นต้น. ค่อยๆไต่ระดับไป ตามระดับที่สูงขึ้น อย่างสมเหตุ-สมผล
ไม่ใช่ เด็กอนุบาลฯ ยังอ่าน-เขียนภาษาไทยไม่ครบเลย พูดก็ยังไม่ชัด เล่นให้เรียน ภาษาอังกฤษซะแล้ว
อาจารย์สมัยนี้ ให้นักเรียนไปค้นคว้าหากันเอง จากเน็ตฯ จากกูเกิ้ล.. ข้อมูลที่ได้ ผิดบ้าง-ถูกบ้าง แทบไม่มีการคัดกรอง มีคนเข้าดูมาก..ก็ขึ้นหน้าแรก เด็กมันเลยไม่ค่อยเคารพครู เพราะมันหาความรู้เองได้ มีปัญหา? เปิด..กูเกิ้ล..(น้ำท่วมปีที่แล้ว...จะทำยังไง?..เปิดกูเกิ้ล!..โอ้โห!..เป็นพันๆวิธีการรับมือ..เชื่อมัน... เสร็จแล้ว...โรงงานที่เราทำงาน..ปิด!..ตกงาน เพราะเราไม่เชื่อ คนเก่า-คนแก่ ที่บ้านที่เขาผ่านเรื่องเหล่านี้มาก่อน หาว่าล้าสมัย!)
ไม่มีความหมายหรอกครับ ที่เขียนมาก็แค่..... คิดถึงสมัยที่ยังเป็นนักเรียนก็แค่นั้น...
ผมเคยเป็นครูสอนชั้นมัธยมมา21ปี ออกจากครูมา10กว่าปีแล้วครับ เบื่อหลายเรื่อง
ผมเปรียบเทียบสมองของเด็กเหมือนแก้วน้ำ ครูเหมือนกาน้ำ เอาน้ำมาเติมลงไปในแก้ว วันเดียวครูคนนึ่งเข้ามาก็รินน้ำ อีกคนก็รินๆๆ น้ำในแก้วจึงล้นแล้วล้นอีก
วันหนึ่งผมไปนั่งรอหน้าห้อง เพื่อที่จะสอนต่อจากครูอีกคน เลยเวลามาหลายนาทีแกยังพูดไม่หยุดปาก พอได้เข้าห้องไปผมเลยบอกกับเด็กว่า ใครอยากจะทำอะไรก็ทำ ขออย่างเดียวอย่าเสียงดังรบกวนคนอื่น แล้วผมก็นั่งอ่านหนังสือพิมพ์ สบายทั้งครูทั้งเด็ก
ผมสอนดนตรีครับ วันนึงๆเด็กเรียนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทยภาษาอังกฤษแล้วถ้าเด็กต้องมาจำตัวเขบ็ด1ชั้นโน้ตตัวดำตัวขาวตามหลักสูตร สมองคงระเบิด สงสารเด็ก ตั้งแต่นั้นมาผมเลยไม่สอนครับ เข้าไปนั่งอ่านหนังสือพิมพ์ ใครอยากรู้อะไรเกี่ยวกับดนตรีให้มาถาม อยากเล่นเครื่องดนตรีอะไร ถ้าเอากลับบ้านได้เอากลับไปเลย ข้อสอบทำๆไปเถอะให้ผ่านทุกคน ผมไม่ตรวจข้อสอบโยนทิ้งถังขยะ ในชั่วโมงเรียนบางทีก็เอากีต้าร์เอาคีย์บอร์ดไปเล่นร้องเพลงตลาดฮิตๆให้เด็กฟัง
การศึกษาไทยน้ำเน่าครับ ทุกอย่างเป็นผลประโยชน์ทางธุรกิจ
หลานชายผมเข้ามหาลัยเชียงใหม่ได้ แม่มันดีใจเกือบตาย ทุกวันนี้เรียนจบมาหลายปีแล้ว มาขายกางเกงแ้ม้ว อยู่ตามตลาดนัดถนนคนเดินในเชียงใหม่ครับ
อ่านความเห็นของท่าน วังเทวี แล้วเข้าใจเลยครับ. แสดงว่าท่านแยกคำว่า ครู กับ อาจารย์ ออก
คำว่า ครู กับ อาจารย์ มันต่างกัน ครูคือ ผู้รู้ จะมากหรือน้อยก็แล้วแต่ มีประสพการณ์ชีวิต ใช้ความเข้าใจในความรู้ของตนมาสอน-มาบอกต่อ มีความสุขกับการให้-การสอน เพื่อส่งเด็กๆให้ก้าวไปต่อ แล้วรอรับเด็กรุ่นต่อไปๆที่จะมา (เป็นเรือจ้าง...ส่งข้ามฟาก!) เป็นพ่อ-แม่ คนที่ 2 ที่รักและหวังดี กับ ศิษย์ ให้เจริญก้าวหน้า (ส่วนมาก ระดับการศึกษาจะต่ำกว่าลูกศิษย์ของตัวเอง ที่เขาเหล่านั้นมีหน้าที่ การงานสูงกว่า บางคนไปเป็น เถ้าแก่ฯ,เจ้าของบริษัท ,รัฐมนตรีฯ นายกฯก็เคยมี)
อาจารย์ เรียนให้เยอะ สูงที่สุด สูงกว่าศิษย์ยิ่งดี มันจะได้ไม่ดูถูกเอา เพื่อเป็นใบเบิกทางไปสู่ความก้าวหน้าทางอาชีพฯของ.....เอง.? หรือว่าไม่จริง!...
อาชีพเป็นครู กับ เป็นครูอาชีพ มันไม่เหมือนกันครับ." ปลัดฯกระทรวงฯ กับ คน..ขับเรือข้ามฟาก "
เรียนอาชีวะก็ดีครับ แต่ต้องดูแลตัวเองมากขึ้น 
จุดประสงต์ของการจัดการศึกษาในสายอาชีวฯ คือ แรงงานรองรับการเติบโตของภาคอุตสาหกรรม
ดังนั้น ผู้ที่เรียนสายนี้ ต้องมีความรู้ในวิชาชีพ คือ สามารถทำงานได้เลย ทั้งในระดับ ปวช. (3 ปี) และ ปวส. (2 ปี) แรงงานในระดับนี้จึงเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน ซึ่งขาดแคลนมานาน
อยากฝากน้องๆ ที่กำลังตัดสินใจเลือกเรียน ให้มองตัวเองว่าชอบอะไร อยากเรียนอะไร
เรื่องคุณภาพการศึกษาไม่ต้องกังวล ทุกอย่างอยู่ที่ตัวเรา ว่าจะขวนขวายความรู้ได้แค่ไหน เรียนแบบสนุก แล้วจะเข้าใจได้เองครับ 
ส่วนเรื่องทะเลาะวิวาทระหว่างสถาบัน เป็นความเชื่อที่ผิดๆ ไม่ใช่เรื่องที่ดี ส่วนใหญ่จะเกิดในกรุงเทพฯ สถาบันต่างจังหวัดเกิดเหตุการณ์แบบนี้น้อยมากๆ 
เช่น เมื่อวานก็เกิดเหตุใช้มีดฟันแขน นศ.หน้าพระนครเหนือ ให้ผู้หญิงมาฟันด้วย เพื่อเย้ยดูถูก .... เคยบาดหมางกันส่วนตัวก็ไม่ /// อยากรู้จริงๆ ว่าทำไปทำไม ส่วนหนึ่งก็อยู่กับผู้ปกครองด้วยครับ ไม่อยากจะพูดว่า สังคมในปัจจุบันมันเสื่อมมากๆ เด็กอายุ 12-13 เดินสูบบุหรี่หน้าตาเฉย เวลาส่วนใหญ่อยู่ในร้านเกมส์ ไม่เคยอ่านหนังสือ และกล้าทำอะไรที่บ้าบิ่น สุดท้ายบอกรู้เท่าถึงการณ์ พูดแล้วก็อ่อนใจ เฮ่อ! ,,, ไปดีกว่า 
การศึกษาสมัยใหม่กับสมัยเก่าต่างกันมากครับ ผมยังจำได้สมัยผมยังมีมานะมานี นั่งอ่านได้ทั้งภาษาไทยได้ทั้งจริยธรรม เด็กสมัยนี้ อ่านอะไรยังไม่รู้เรื่องเลยครับ เอาแค่เบา ๆ ลูกผมอนุบาล1 การบ้านให้เด็กถ่ายรูป คนในครอบครับปริ้นใส่กระดาษมาส่ง ผมอ่านก็ยังงง เพราะสำหรับเรามันไม่ได้ยากเย็นอะไรนัก แต่นี่มันเ้ด็กอนุบาลนะ สงสัยเขาคงให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมด้วย (คิดเอง) สุดท้ายก็ให้ลูกถ่ายรูปแล้วเอารูปไปปริ้นลงกระดาษส่งอาจารย์ ก็เลยสงสัยลองถามไปทางแถวบ้านดู ก็ได้ผลมาว่า ที่โรงเรียนก็มีหลักสูตรการสอนไม่เหมือนกับสมัยก่อนมาก เห็นว่ามีส่วนช่วยเสริมการพัฒนาของเด็ก แต่เท่าที่เห็นรู้สึกว่ามันแย่ลงเรื่อย ๆ ส่วนเรื่องค่าเทอม ค่าใช้จ่าย ที่บอกว่าเรียนฟรี ทางผมก็ไม่ค่อยแน่ใจ เพราะขนาดเบิกได้ ก็ได้แต่แค่ค่าเทอม (พันนิด ๆ ) แต่ค่าอื่น ๆ กดไปร่วมสี่ห้าพัน นี่ขนาดโรงเรียนหลวงนะ ก็เลยบอกได้คำเดียวว่าทำใจแล้วครับ บางครั้งก็เอาลูกมาสอนเองบ้าง ให้ท่องก.ไก่ ไปตามประสาเท่าที่จะสอนได้ แต่ก็หวังว่าในอนาคตข้างหน้าการศึกษาของเราจะดีขึ้นครับ ขอบคุณครับ
เรื่องเด็กเกเรตีกัน ในเชียงใหม่มีเด็กนักเรียนหญิงอาชีวะ5คน รุมทำร้ายเด็กนักเรียนหญิงม.ปลายคนเดียว...
พอดีเด็กม.ปลายคนเดียวนั้น เพิ่งกลับมาจากเรียนยูโด...
ผลก็คือเด็กอาชีวะ โดนจับทุ่มหัวน้อคพื้น สงบอยู่ในห้องไอซียู7วัน1คน แขนหักไป1คน ที่เหลือฟกช้ำดำเขียวไปตามๆกันครับ
หากจะกล่าวกันถึงเรื่องครู........ในยุคผมเป็นเด็ก ( ขอย้ำเคยเป็นเด็กมาก่อนครับ...) ผมโดนครูตี... !! ครั้งแรก กลับถึงบ้านรีบฟ้องพ่อ....พ่อผมถามว่าโดนตีไปกี่ที....??? เจ็บมั้ย....
ผมดีใจมากที่พ่อรักผม...รีบตอบไปว่า..........3 ทีครับ
พ่อผมยิ้ม ๆ แล้วแกก็ไปเอาไม้เรียวประจำบ้าน ( อันที่ผมโดนประจำ ) มาถึงแล้วสั่ง......." กอดอก " แล้พ่อผมก็กระหน่ำซะ.....6 ที่...!!!
แล้วแกก็บอกว่าหากเอ็งไม่ทำเลวครูเค้าไม่ตีหรอก.....!!!! จำเอาไว้..
แล้ววันรุ่งขึ้นพ่อผมก็ไปที่โรงเรียนไปหาครูแล้วสั่งครูเอาไว้เลยว่าหากมันทำผิดอีก " ตีได้เต็มที่ ผมยกให้ครับ "......
พอนึกถึงสมัยนี้....เด็กโดนตีนิด ตีหน่อย เอาความเอาผิดกันให้วุ่นวาย....ทำให้ครูบางท่านแทบไม่อยากจะแตะต้องเด็กเพราะกลัวจะมีความผิด.....
ในสมัยผมยังเด็ก...ครูท่านจะออกไปตามบ้านเด็กที่โดดเรียน หรือเรียนไม่เก่ง ทั้งเคี่ยวเข็ญ สารพัดวิธีที่จะให้เด็กเล่านั้นได้ดี....สมัยนั้นผมไม่ได้เรียกท่านว่าครูเฉย ๆ นะครับ แต่ผมเรียกท่านว่า.......พ่อครู....แม่ครู.........ครับ
อ้า!!!น้าดุ่ย เคยเป็นเด็กด้วยเหรอเนี่ย 
seaman:
อ้า!!!น้าดุ่ย เคยเป็นเด็กด้วยเหรอเนี่ย
เด็กโข่ง....อิอิ..
อนาคตของชาติ ฝากไว้ที่เด็กในวันนี้ เด็กในวันนี้ เขามองดูผู้ใหญ่อยู่ และเขาพร้อมที่จะเอาแบบอย่าง
ในวันนี้ ผู้ใหญ่ ทะเลาะกัน เอาชนะคะคานกัน ใช้กำลัง ใช้คำพูดโจมตีกัน ใช้ข้อมูล ที่บิดเบือนจนเราๆไม่สามารถจะพิสูจน์ได้แล้วว่า อันไหนจริง อันไหนเท็จ โดยไม่มีความละอาย เพื่อความได้เปรียบของกลุ่มตน โดยไม่คิดว่าบ้านเมืองจะย่ำแย่ลงขนาดไหน? ทั้งเศรษฐกิจ ,สังคมฯ
นักลงทุนชาวต่างชาติ... เดี๋ยวนี้เขาไม่ถามแล้ว ว่าประเทศไทย จะสงบเรียบร้อย กับสู่สภาพเดิม เมื่อไหร่?
" การที่เขาไม่ถาม? ....ไม่ใช่ว่าเขาเข้าใจ บรรยากาศการเมืองของไทยในวันนี้นะ .... แต่..เขาเลิกสนใจที่จะมาลงทุนในบ้านเราแล้ว... เขาหันไปลงทุน ที่อื่น..ที่มีความพร้อม.. ความสงบ.. ดีกว่า! (การลงทุนใหม่ๆเพิ่ม..ของไทย ติดอันดับท้ายๆ.. ของภูมิภาคแถบนี้ แพ้ เขมร,ลาว,พม่า) ปัญหาป้องกันน้ำท่วม ยังไม่เป็นรูปธรรม,ไม่สามารถสร้างความมั่นใจได้,สังคม-การเมืองที่ไม่นิ่ง ไม่มีจุดยืนและทิศทาง" (จากคำให้สัมภาษณ์ ของ นายโคฟี่ อันนัน อดีตเลขาฯยูเอ็น)
เราดีใจกัน! ที่รับทราบกันว่า... ชาวต่างชาติ จะไม่ถอนตัว,หรือย้ายฐานการผลิตฯ แต่.. เราไม่รู้หรอกว่า เขาไม่ถอน... แต่ก็ไม่ขยาย...การลงทุนเพิ่ม... เขาเอาเม็ดเงินของเขาไปลงที่อื่นหมดแล้ว (ผู้ใหญ่ เขาไม่โกหก... ร๊อก! แต่เขาไม่บอกความจริงเราทั้งหมด)
เมืองไทยในวันนี้ มีความแตกแยกอย่างรุนแรง ถึงขั้นใช้กำลังใช้อาวุธฯ หลักการปกครองฯ กระบวนการยุติธรรม ทีมีอยู่ไม่ยอมรับ
ไม่ทำตามหน้าที่ๆได้รับ ( ฝ่ายนิติฯบัญญัติ, ฝ่ายบริหารฯ, ฝ่ายตุลาการฯ.) ล้วนมีหน้าที่ๆ แยกออกจากกันชัดเจนฯ ถ้าไม่ก้าวก่ายกัน บ้านเมืองก็สงบ! ประชาชนกินอิ่ม-นอนหลับ เงินทุนไหลมา-เทมา ชาวต่างชาติมาท่องเที่ยว สร้างงาน สร้างรายได้ ใคร?หล่ะครับ..ที่ได้รับอานิสงค์นี้...
มีทางแก้ใขไหมครับ? ทุกสิ่งในโลกนี้ มีทางแก้เสมอ ถ้าจะทำ (โดยผู้เกี่ยวข้อง และผู้สนับสนุนทั้งหลายฯ)
หยุด! ทำ! ปล่อย! ยอมรับ! แค่ 4 อย่างเท่านั้นเอง!
หยุดการกระทำทุกอย่างที่กำลังทำอยู่ทั้งหมด
ทำงานตามหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายจากประชาชน เพื่อประชาชน เพื่อประเทศชาติ ฝ่ายนิติบัญญัติ ออกกฏหมายเพื่อประชาชน ฝ่ายบริหารฯ ทำงานเพื่อชาติ-ประชาชน กระทรวงฯ ทบวงฯ กรมฯ ทำหน้าที่ๆมีอยู่ให้ดี ให้เรียบร้อย หาเงิน-หางาน-สร้างเงิน-สร้างงาน ควบคุมดูแลฯ หน่วยงานที่ตนเองรับผิด-ชอบ ให้ขับเคลื่อน ไม่เกียร์ว่าง เช้าชาม-เย็นชาม ผักชีโรยหน้า ให้คุ้มค่าจ้างที่ประชาชนเสียภาษีฯ (ข้าราชการ)
ปล่อยให้กระบวนการยุติธรรม ทำงานตามระบบ มีการตัดสินที่ไม่ชอบด้วยเหตุผลฯ ก็ร้องอุทรณ์ ต่อศาลชั้นต่อๆไป
ยอมรับคำตัดสินของศาล เมื่อการตัดสินถึงที่สุดของชั้นศาล (อุทรณ์ , ฎีกา)
สถานะการณ์หนึ่ง อาจสร้างคนๆเดียวให้เป็น วีระบุรุษฯ และเป็น อาชญากรได้
จอร์จ โซรอส ประธาน IMF เป็นวีระบุรุษ เข้ามาช่วยเรื่องการเงินของไทย ช่วงวิกฤตเศรษฐกิจฯ(ฟองสบู่ แตก)
แต่ พอเราเริ่มฟื้นตัว จอร์จ โซรอส คือ อาชญากรทางเศรษฐกิจฯ ที่เข้ามายึด! ควบคุมการเงิน-การธนาคาร ยึด! ธุรกิจฯ-ห้างร้าน ของคนไทยทั้งหมด? ให้เป็นไปตามที่ IMFต้องการ.
ท่านอดีตนายกฯของเราก็เหมือนกัน เคยโดนคดี..ซุกหุ้น หลุดคดีด้วยคำว่า" ผิดโดยไม่เจตนา" มาแล้ว ทำงานให้ประเทศชาติเจริญมั่งคั่งมาแล้ว ช่วงหนึ่ง เป็นวีระบุรุษฯ
แต่ อีกช่วงหนึ่ง ท่านคือชนวนสำคัญ แห่งความขัดแย้ง! ของชนในชาติ โดยไม่อาจปฏิเสธได้
ทวีปเอเซียและแอฟริกา มีปัญหาเรื่องอำนาจ การหลงและยึดติดกับอำนาจ กันมานานแล้วครับ ไม่เหมือนชาวยุโรป ที่เขาไม่ยึดติด มีวาระการดำรงตำแหน่งแน่นอน 4 ปี เป็นได้ 2 สมัยฯติดต่อกัน ขาดช่วงแล้วพอเลย ปล่อยให้ ระบบพรรคฯทำงาน สรรหาคนที่เหมาะสม มาทำงานต่อ.ไม่คิดแก้กฏหมายเพื่อให้ตนมีอำนาจต่อ ประเทศของเขาถึงเจริญเอาๆ
เงินสี่ด้าน เขียนถึงคนสี่จำพวก สอนให้รู้จักความคิดของคนทั้งสี่แบบ การเข้าใจและเข้าถึงคนทั้งสี่แบบนั้น ผมว่าไม่จำเป็นหรอกครับว่าจะอยู่ฝ่ายไหนสีอะไร แค่เราไม่ตกเป็นเหยื่อหลงเป็นเครื่องมือก็พอแล้ว คนไทยด้วยกันทั้งนั้นครับ.
วัยรุ่นไทย เมื่อปี47-48เป็นต้นมา ถ้าเขามีอายุ14-15ปี เขาโตมากับความขัดแย้งของคนในชาติ ที่ทำร้ายกันเองโดยไม่มีสาเหตุ เพียงแค่ ความเห็นไม่ตรงกัน ชอบคนละสี พ่อแม่คนในครอบครัวทะเลาะกันเพราะอยู่คนละขั้ว-ชอบคนละสี (ไม่น่าเชื่อ!) แล้ววันข้างหน้าถ้าเขาโตขึ้น สังคมไทยจะเป็นอย่างไร? ตอนนี้ก็พอมองเห็นกันบ้างแล้ว นักเรียนตีกัน,ไล่ฟันกัน,ยิงกัน โดยไม่เคยรู้จักกัน โกรธเคืองกัน โดยไม่มีสาเหตุ ไม่มีเหตุผล อ้างเหตุผลที่ผู้ใหญ่อย่างเราฟังแล้ว..มันไม่ใช่ ก็เหมือนกับที่เราทำอยู่นี่แหล่ะ เด็กมันก็ว่าเหตุผลของเรามันไม่ใช่เหมือนกัน.
อีกหน่อยคำว่า " สยามเมืองยิ้ม " คงไม่มีในเมืองไทยอีกต่อไปแน่นอน.
อ้า!!!น้าดุ่ย เคยเป็นเด็กด้วยเหรอเนี่ย
เด็กโข่ง....อิอิ..
โห.......มี รุม........ฮึ่มส........จำ ว้าย
